Fundacja Powszechnego Czytania

Książka Na Receptę – konferencja w Bibliotece Narodowej

Książka Na Receptę – konferencja w Bibliotece Narodowej

13 kwietnia w Bibliotece Narodowej odbyła się konferencja będąca częścią programu „Książka Na Receptę”. Była to okazja do wzięcia udziału w szkoleniu poświęconym wpływowi głośnego czytania na zdrowie i rozwój dzieci do 5 roku życia, a także warsztatach praktycznych dotyczących wprowadzania rekomendowania czytania – odpowiednich książek dla dzieci, a także komunikacji z rodzicami nieczytającymi.

Spotkanie otworzyła Maria Deskur, prezeska Fundacji Powszechnego Czytania przedstawiając założenia programu „Książa Na Receptę”, opartego na badaniach i doświadczeniach prof. Barry’ego Zuckermana oraz fundacji Reach Out & Read.

Następnie gości Biblioteki Narodowej przywitał jej gospodarz – dyrektor Tomasz Makowski, zaznaczając potrzebę upowszechniania czytania w Polsce oraz promocji i wsparcia kampanii realizujących ten cel.

Pierwszy wykład poświęcony był badaniom psycholingwistycznym na temat wpływu czytania na rozwój mowy i języka u dzieci. Poprowadziła go prof. Ewa Haman – wykładowczyni Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, która prowadzi  badania nad rozwojem językowym dzieci jedno- i wielojęzycznych.

Następnie koncepcję czytania, jako części pediatrii przedstawił prof. Barry Zuckerman – opowiadając o 30 latach pracy z dziećmi, włączających rekomendowanie czasu z książką w ramach interwencji medycznej w gabinetach lekarskich.

W kolejnej części dr n. med. Agnieszka Lelek opowiedziała o tym, jak czytanie małym dzieciom, już od kołyski, wpływa na ich późniejszy rozwój. Od neuronauki temat ten rozszerzyła prof. Maryanne Wolf w swoim wykładzie poświęconym wczesnej interwencji czytelniczej i dialogowej w kontekście rozwoju mózgu.

Ostatnim wykładem było spojrzenie praktyka – lek. Magdaleny Ossolińskiej na rekomendowanie czytania pacjentom podczas wizyt lekarskich. Doktor Ossolińska wprowadza ten zwyczaj w swoich gabinetach już od 2019 roku, kiedy powstała pierwsza edycja „Książki Na Receptę” i pilotażowy program włączania czytania jako elementu profilaktyki zdrowia dzieci.

Bardzo istotną częścią szkolenia były warsztaty praktyczne prowadzone przez trenerów Szkoły Liderów. Pierwszy z nich poświęcony był książkom – a dokładnie wybieraniu pozycji literatury dziecięcej odpowiadających zmieniającym się potrzebom i kompetencjom – semantycznym, wizualnym i społecznym dzieci. Kolejna część praktyczna dotyczyła metod komunikacji w rozmowie z rodzicami i opiekunami nieczytającymi.

Ostatnim punktem konferencji była sesja pytań i odpowiedzi z udziałem prof. Barry’ego Zuckermana. Sekcja ta była okazją do pogłębienia zdobytej wiedzy w rozmowie z niekwestionowanym autorytetem, prekursorem idei wprowadzania czytania jako część interwencji medycznej w pediatrii.

Osoby uczestniczące w szkoleniu otrzymały certyfikaty, a także punkty edukacyjne OIL.

W ramach udziału w Konferencji uczestnicy otrzymali także materiały ułatwiające wprowadzanie w życie idei rekomendowania czytania w gabinetach lekarskich –„recepty” powstałe specjalnie na potrzeby Programu, plakaty z poradami, jak wprowadzać w życie codzienny nawyk czytania oraz praktyczne poradniki upowszechniania czytelnictwa #SupermocKsiążek.

Fundacja Powszechnego Czytania dziękuje partnerom projektu, lekarzom, ambasadorom wspierającym program, a także uczestnikom konferencji.

Szczegóły programu Książka Na Receptę: https://www.ksiazkanarecepte.pl/

Organizator programu: Fundacja Powszechnego Czytania

Partnerzy programu: Polskie Towarzystwo Pediatryczne, Okręgowa Izba Lekarska w Warszawie, Medycyna Praktyczna, Wydawnictwo PZWL, Medelight, MEDtube, Biblioteka Narodowa

Konferencja i warsztaty „Książka na Receptę” zostały dofinansowane ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.

Kolejne szkolenie w ramach programu „Książka na Receptę” dla lekarzy – 13 kwietnia Warszawa

Kolejne szkolenie dla lekarzy poświęcone roli czytania książek w rozwoju dzieci. Już po raz drugi odbędzie się konferencja i warsztaty pod hasłem „Książka Na Receptę. Recepta na Sukces”. Wydarzenie polecane jest przez Polskie Towarzystwo Pediatryczne, Okręgową Izbę Lekarską im. prof. Jana Nielubowicza w Warszawie, a odbywa się pod patronatem Medycyny Praktycznej – co potwierdza, że jest to ważne, poparte sprawdzonymi badaniami zagadnienie dla środowiska medycznego.

Kwiecień to miesiąc, w którym przypada Światowy Dzień Zdrowia, a także Światowy Dzień Książki. 13 kwietnia odbędzie się szkolenie Książka na receptę. Wpływ głośnego czytania na zdrowie i rozwój dzieci do 5 roku życia, organizowane przez Fundację Powszechnego Czytania, dzięki wsparciu programu „Promocja czytelnictwa” Instytutu Książki i Ministerstwa Kultury.

„Książka na Receptę” to nowatorski w skali kraju program wspierający czytelnictwo, którego celem jest zaproszenie lekarzy i personelu medycznego do włączania rekomendowania pacjentom, a także ich rodzicom i opiekunom wspólnego, głośnego czytania książek, jako elementu praktyki lekarskiej.

Założeniem programu jest wspieranie zdrowia i rozwoju dzieci do 5 roku życia, który w tym właśnie okresie życia jest najbardziej intensywny. Liczne badania oraz doświadczenia innych krajów i organizacji, potwierdzają, że codzienny czas z książką odgrywa ogromną rolę w tym procesie – staje się fundamentem rozwoju nie tylko intelektualnego – wspierając umiejętności językowe, zdolność krytycznego myślenia, ale także dobrostanu psychicznego. Wspólne czytanie pomaga budować odporność psychiczną, kompetencje społeczne i empatię. Jednocześnie pozwala na budowanie relacji rodzic-dziecko. Dziś wskazywane jest też jako jeden z aspektów pediatrii przyszłości.

Od początku istnienia programu Fundacja Powszechnego Czytania powołuje się na niezrównany autorytet w tej dziedzinie, prof. Barry’ego Zuckermana, amerykańskiego pediatrę, który jako pierwszy lekarz na świecie wprowadził zalecanie wczesnego czytania dzieciom jako interwencję medyczną.

„Rodzic, który czyta małemu dziecku, stymuluje jego rozwój poznawczy, leksykalny i społeczno-emocjonalny poprzez pozytywne, radosne doświadczenie. To najlepsza sytuacja wspierająca rozwój mózg, który najintensywniej odbywa się właśnie w pierwszych latach życia. Według mojej wiedzy to najlepszy sposób skutecznej prewencji, zaraz po szczepieniach. Cieszę się, że Fundacja Powszechnego Czytania rozwija ideę „książki na receptę” wśród lekarzy Polsce.” – powiedział prof. Zuckerman, którego wykład, a także sesja Q&A, będą częścią planowanego szkolenia.

„Program stawia sobie za cel dotarcie do rodzin nieczytających w Polsce i wypracowanie nawyku codziennego wspólnego czytania rodzica z dzieckiem. Jest to ogromne wyzwanie, w sytuacji kiedy w 30% domów w naszym kraju nie ma książek, dlatego tak ważne jest włączenie tej rekomendacji jako elementu interwencji medycznej – autorytet lekarzy ma ogromne znaczenie. Ich udział w programie wydaje się oczywisty, kiedy wyniki licznych badań potwierdzają silny wpływ czytania na zdrowie i prawidłowy rozwoju dzieci. W kontakcie z rodzicami to bardzo istotny argument.” – przekonuje Maria Deskur, prezeska FPC.

Organizator oraz partnerzy podkreślają, że rekomendacja czytania i rozmowy z małym dzieckiem jest oparta na rzetelnych danych naukowych. Oprócz, ponad 30-letnich badań i doświadczeń amerykańskiej organizacji ReachOut&Read, są to: Stanowisko Amerykańskiej Akademii Pediatrycznej, Badania PISA Reading for Pleasure, a także raporty dotyczące czytelnictwa polskiej Biblioteki Narodowej.

„W pediatrii przyszłości rozwój holistyczny pacjentów jest kluczowy – należy w nim uwzględnić kwestię czytania dzieciom na wczesnym etapie życia. Warto pamiętać o tym także w kontekście kształcenia lekarzy, podkreślając inne, obok fizjologii i farmakologii, aspekty istotne w leczeniu i wspieraniu prawidłowego rozwoju najmłodszych. Przede wszystkim trzeba zachęcać dzieci i rodziców do podejmowania wysiłku. W ten sposób możemy wyzwolić pełny potencjał rozwojowy dzieci, dbając w międzyczasie o ich dobrostan psychofizyczny. Temu właśnie poświęcony jest program „Książka na Receptę”, którego sam jestem ambasadorem.” – dodał dr hab. Wojciech Feleszko, wykładowca Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, autor licznych książek, członek zarządu Sekcji Pediatrii European Academy of Allergy and Clinical Immunology.

Fundamentalną częścią opieki lekarskiej nad dziećmi jest dziś profilaktyka zaburzeń. Wprowadzenie do codziennej praktyki w gabinetach rekomendacji czytania książek jest bardzo istotne z punktu widzenia medycyny i pediatrii przyszłości. To mała interwencja, która skutecznie stymuluje prawidłowy, holistyczny rozwój najmłodszych.  W ramach szkoleń Fundacja Powszechnego Czytania udostępnia uczestnikom materiały – „recepty” do przepisywania czytania, plakaty, ulotki informacyjne, a także książki dla pacjentów.

Zapisy na bezpłatną, jednodniową konferencję przyjmowane są do 12 kwietnia. Formularz zgłoszeniowy znajduje się na stronie: https://www.ksiazkanarecepte.pl/szkolenie/.

„Zachęcam gorąco wszystkich pediatrów i lekarzy rodzinnych do udziału w tej wyjątkowej konferencji, która podnosi ogromnie ważny temat, jakim jest głośne czytanie dzieciom. To niepowtarzalna okazja, aby zgłębić najnowsze badania, wymienić się doświadczeniami i przyczynić się do promowania zdrowego rozwoju najmłodszych. Nie przegapcie szansy, by być częścią tego ważnego przedsięwzięcia, które ma realny wpływ na przyszłość dzieci, w tym rozwój ich zamiłowania do książek!” – tak dr Olga Rostkowska, wiceprezes ORL w Warszawie, rekomenduje tegoroczną konferencję i szkolenie „Książka na receptę”.

Rozwój mózgu dziecka odbywa się najintensywniej w pierwszych latach życia. Tymczasem ścieżka systemowej edukacji rozpoczyna się dużo później. Docelowym efektem programu „Książka na Receptę. Recepta na Sukces” i promocji wczesnego czytania jest zwiększona liczba dzieci osiągających swój pełen potencjał rozwojowy. Długofalowo ma przełożyć się to na wyrównanie różnic społeczno-ekonomiczny oraz szans najmłodszych na sukces szkolny i w późniejszym życiu. Namawianie do codziennego czytania dzieciom już w niemowlęctwie ma dać wymierne efekty – pomóc kolejnym pokoleniom wyrastać na produktywnych obywateli, uczestniczących aktywnie w życiu społecznym kraju.

Fundacja Powszechnego Czytania jest organizacją non profit, która powstała w 2018 roku
i stawia sobie za cel podniesienie poziomu czytelnictwa w Polsce. W 2019 roku Fundacja uruchomiła pierwszą odsłonę programu „Książka na Receptę. Recepta na sukces”, zapraszając do współpracy pierwszego pediatrę na świecie, który w 1990 roku zaczął przepisywać czytanie swoim pacjentom.

 

Szczegóły programu Książka Na Receptę: https://www.ksiazkanarecepte.pl/

Organizator programu: Fundacja Powszechnego Czytania

Partnerzy programu: Polskie Towarzystwo Pediatryczne, Wydawnictwo Medycyna Praktyczna, Okręgowa Izba Lekarska w Warszawie, Wydawnictwo PZWL, Medelight, MEDtube, Biblioteka Narodowa

Konferencja i warsztaty „Książka na Receptę” zostały dofinansowane ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.

logo książki na receptę

Książka Na Receptę – konferencja dla lekarzy poświęcona rekomendowaniu czytania dzieciom

W ramach kolejnej odsłony nowatorskiego Programu „Książka Na Receptę. Recepta na Sukces”, upowszechniającego czytanie z udziałem środowiska medycznego, realizowanego przez Fundację Powszechnego Czytania, 18 listopada po raz pierwszy w Polsce, w Bibliotece Narodowej, odbyła się konferencja dla lekarzy poświęcona wpływowi głośnego czytania na zdrowie i rozwój dzieci oraz wprowadzania jego rekomendacji do praktyki lekarskiej. Istotną częścią wydarzenia były warsztaty praktyczne. Udział w całym szkoleniu był certyfikowany i premiowany punktami edukacyjnymi OIL.

Spotkanie rozpoczęła Maria Deskur, prezeska FPC, przedstawiając cel programu – budowanie nawyku czytania i rozmowy z dziećmi już od niemowlęctwa. Następnie zgromadzonych gości powitał gospodarz – dyrektor Biblioteki Narodowej, dr Tomasz Makowski, podkreślając potrzebę upowszechniania czytania wśród Polaków.

Głos zabrał także przedstawiciel Okręgowej Izby Lekarskiej w Warszawie, która przyjęła zaproszenie do programu i przyznała szkoleniu punkty edukacyjne. „Wspólne głośne czytanie korzystnie wpływa na układ nerwowy. To także trening empatii dla dzieci i tworzenie wspólnego punktu odniesienia do rozmów z nimi” – powiedział prezes ORL w Warszawie, lek. Piotr Pawliszak, ambasador programu #KsiążkaNaReceptę.

Znaczenie rekomendowania czytania w profilaktyce zdrowia dzieci potwierdziła także lek. Katarzyna Parcińska, przedstawicielka Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego, partnera programu, który objął szkolenie swoim certyfikatem.

Następnie rozpoczęła się część wykładowa. Jako pierwszy wystąpił dr hab. n. med. Wojciech Feleszko, który opowiedział o pediatrii przyszłości. W swoim wystąpieniu zwrócił uwagę na rolę czytania, jako jednego z najważniejszy obszarów dla osiągania prawdziwego dobrostanu psychofizycznego najmłodszych pacjentów.

Wśród prelegentów szkolenia nie zabrakło także międzynarodowych ekspertów. Pierwszym z nich był prof. Barry Zuckerman, na którego ponad 30-letnich badaniach i doświadczeniu bazuje program Książka Na Receptę. Opowiedział o korzyściach z czytania, a także metodach wprowadzania go jako części pediatrii i profilaktyki zdrowia.

Związek rozwoju mózgu oraz stabilności emocjonalnej, które wspiera czytania, oraz układu pokarmowego poruszył prof. dr hab. n. med. Piotr Albrecht. Opowiedział o tym, jak wczesne czytanie dla przyjemności może stać się narzędziem budowania relacji i odporności.

Kolejnym tematem, który poruszył znany i ceniony na świecie specjalista, prof. Manfred Spitzer, niemiecki neurolog i psychiatra, był negatywny wpływ korzystania z technologii cyfrowych na rozwój neurobiologiczny dzieci. W swoim wykładzie podkreślił jak rozwój mózgu we wczesnym wieku wpływa na późniejsze życie – m.in. kompetencje i zdolność uczenia się, a także zdrowie.

Teoretyczną część konferencji zakończyło wystąpienie prof. dr hab. Ewy Haman, która opowiedziała o badaniach psycholingwistycznych mówiących o roli czytania we wczesnym rozwoju językowym. W swoim wykładzie poruszyła m.in. kwestię tego, kiedy rozpoczyna się rozwój językowy dzieci, co oznacza bogate środowisko językowe, jak przekłada się na rozwój oraz temat metod badań w psycholingwistyce rozwojowej. Prof. Haman podkreśliła, jak danie „recepty na czytanie” może stać się pierwszym krokiem do zmiany nawyków dla poprawy zdrowia i rozwoju dzieci. Po wykładzie był także czas na odniesienie się do zdobytej wiedzy i zadawanie pytań ekspertom.

Istotną częścią konferencji były praktyczne warsztaty dla uczestników – przede wszystkim lekarzy rodzinnych i pediatrów, których celem było przygotowanie ich do wprowadzania rekomendacji czytania w praktyce lekarskiej, jako elementu profilaktyki zdrowia pacjentów.

Pierwsza część warsztatów poświęcona była odpowiedniemu dopasowywaniu książek do zmieniających się potrzeb i kompetencji dzieci, w tym semantycznych, wizualnych i społecznych. Na konkretnych przykładach lekarze pod okiem ekspertów prowadzących warsztaty, mogli omówić, na co warto zwracać uwagę wybierając dany tytuł, jak spełnia on oczekiwania najmłodszych i opowiada na ich potrzeby.

W kolejnej części szkolenia skupiono się na kwestii prowadzenia komunikacji z rodzicami i opiekunami dzieci. Dotyczyło to przede wszystkim kontaktu z rodzinami nieczytającymi i praktycznych rozwiązań budowania relacji i wykorzystania medycznego autorytetu w tym zakresie.

Warsztaty praktyczne stanowiły istotny element szkolenia jako przygotowania środowiska lekarskiego do wprowadzania czytania „na receptę” podczas wizyt w gabinetach i sytuacji, z którymi mogą się spotkać. Jak podkreślali sami lekarze – rozwój w kontekście bezpośredniego kontaktu z pacjentem w ramach praktyki lekarskiej jest bardzo ważny, istotne jest więc poznawanie metod upowszechniania czytania wśród rodziców i opiekunów pacjentów.

Konferencję zakończyło połączenie na żywo z prof. Barrym Zuckermanem, podczas którego uczestnicy mogli zadać pytania niekwestionowanemu autorytetowi i prekursorowi idei wprowadzania czytania jako elementu profilaktyki zdrowia dzieci. Sekcja ta cieszyła się zainteresowaniem biorących tego dnia udział w szkoleniu w ramach programu Książka Na Receptę, była okazją do zweryfikowania i pogłębienia zdobytej wiedzy.

W ramach udziału w Konferencji uczestnicy otrzymali także materiały ułatwiające wprowadzanie w życie idei rekomendowania czytania w gabinetach lekarskich –„recepty” powstałe specjalnie na potrzeby Programu, plakaty z poradami, jak wprowadzać w życie codzienny nawyk czytania oraz praktyczne poradniki upowszechniania czytelnictwa #SupermocKsiążek.

 

Konferencję i warsztaty zorganizowano w ramach programu „Książka Na Receptę. Recepta na Sukces”, dzięki wsparciu programu „Promocja czytelnictwa” Instytutu Książki i Ministerstwa Kultury.

Szczegóły programu Książka Na Receptę: https://www.ksiazkanarecepte.pl/

Organizator programu: Fundacja Powszechnego Czytania

Partnerzy programu: Polskie Towarzystwo Pediatryczne, Wydawnictwo Medycyna Praktyczna, Medelight, Okręgowa Izba Lekarska w Warszawie, Biblioteka Narodowa

 

Książka Na Receptę. Recepta Na Sukces – ruszyła nowa odsłona Programu

Ruszają bezprecedensowe szkolenia dla lekarzy. Już w listopadzie po raz pierwszy w Polsce odbędzie się konferencja i warsztaty o wpływie głośnego czytania na rozwój dzieci. Certyfikacja Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego i partnerstwo z Medycyną Praktyczną wskazują, że to nietuzinkowe szkolenie obejmuje ważne zalecenia zawarte w aktualnych wytycznych opartych na danych naukowych.

Szkolenie organizowane jest w ramach programu „Książka Na Receptę. Recepta na Sukces” przez Fundację Powszechnego Czytania, dzięki wsparciu programu „Promocja czytelnictwa” Instytutu Książki i Ministerstwa Kultury.

To kolejna odsłona nowatorskiego w skali Polski programu upowszechniającego czytanie, który opiera się na zaproszeniu środowiska medycznego do rekomendowania rodzicom i opiekunom czytania książek dzieciom już od niemowlęctwa. Głównym punktem tegorocznej kampanii będzie konferencja z warsztatami praktycznymi – kompleksowym szkoleniem dla lekarzy rodzinnych i pediatrów.

Celem programu jest wspieranie prawidłowego rozwoju najmłodszych obywateli. Codzienne głośne czytanie dzieciom oraz rozmowa z nimi, to niezbywalny fundament dla ich stabilności emocjonalnej, kompetencji społecznych i zdolności intelektualnych. Program opiera się na bogatych danych naukowych i praktycznych doświadczeniach zdobytych na świecie. Autorytetem, na który powołuje się Fundacja Powszechnego Czytania, jest prof. Barry Zuckerman, amerykański pediatra, który jako pierwszy lekarz na świecie zapoczątkował zalecanie wczesnego czytania dzieciom jako interwencję medyczną.

Rodzice czytający małym dzieciom stymulują ich język i kompetencje poznawcze, rozwój społeczny i emocjonalny, ponieważ tworzą najdogodniejszą sytuację do stymulacji mózgu. Dziecko, które czuje się bezpiecznie na kolanach rodzica, jest otwarte na stymulację, którą rodzic dostarcza poprzez bogactwo czytanego tekstu i rozmowy towarzyszącej. Z zachwytem obserwuję jak Fundacja Powszechnego Czytania i jej projekt „Książka na receptę” rozwija realizowanie tego działania dla dzieci w Polsce. – powiedział prof. Zuckerman, którego wykład będzie częścią zapowiadanych szkoleń.

Projekt stawia sobie za cel wypracowanie w rodzinach w Polsce nawyku czytania i rozmowy z dziećmi od niemowlęctwa. Dane naukowe wskazują, że mają one ważny wpływ na ich rozwój – emocjonalny, intelektualny i społeczny. Zaproszenie do kampanii lekarzy, po zapoznaniu się
z opublikowanymi wynikami licznych badań naukowych, stało się oczywistością – lekarze to wspaniałe autorytety, ludzie, których powołaniem jest dbanie o nasze zdrowie i rozwój, nie wyobrażam sobie lepszego autorytetu dla rodziców malutkiego dziecka
– przekonuje Maria Deskur, prezeska FPC.

Organizatorzy podkreślają, że rekomendacja czytania i rozmowy z małym dzieckiem jest oparta na danych naukowych dobrej jakości: kiedyś była to intuicja, ale aktualnie dysponujemy badaniami, pokazującymi korzystny wpływ głośnego czytania książek dzieciom i wpływ bogactwa słownego na rozwój ich mózgu.

Nie mieliśmy żadnych wątpliwości, że to jest program i idea, w którą chcemy się włączyć. Badania są jednoznaczne: mózgi dzieci, które rosną w środowisku relacyjnie i semantycznie bogatym i przychylnym, wytwarzają więcej połączeń synaptycznych. To jest podstawowy fundament, dzięki któremu całe ich późniejsze życie, w wielu jego aspektach, nie tylko zdrowotnym, będzie lepsze. Jako pediatrzy dbamy o zdrowie mięśni, czy kości naszych pacjentów, ale dbamy też o rozwój ich mózgów! – mówi profesor Teresa Jackowska, prezes zarządu Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego, które jest partnerem programu.

Od lat zajmuję się komunikacją jako niezbywalnym elementem skutecznej medycyny.
W programie „Książka na receptę” zachwyca mnie właśnie ten element – że pokazujemy mechanizmy wpływu na zdrowie psychofizyczne jako całość, że traktujemy pacjenta holistycznie, czyli bierzemy pod uwagę badania mózgu, badania środowiskowe, badania z zakresu psychologii i psychiatrii rozwojowej. Cieszę się, że mogę w programie uczestniczyć i zapraszam na szkolenia! ­ –
dodał dr hab. Wojciech Feleszko, wykładowca Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, autor licznych książek, członek zarządu Sekcji Pediatrii European Academy of Allergy and Clinical Immunology.

Założeniem „Książki na receptę” jest odpowiednie przygotowanie personelu medycznego do „przepisywania na receptę” głośnego czytania dzieciom, czyli zachęcania do pielęgnowania codziennego nawyku. „Medycyna Praktyczna Pediatria” już w 2019 roku rozdawała lekarzom recepty na czytanie jako partner programu.

Cieszymy się z kontynuacji i dalszego rozwoju programu, którego jesteśmy partnerem od początku. Profesor Zuckerman już w 2019 roku wystąpił na organizowanej przez redakcję „Medycyny Praktycznej Pediatrii” cyklicznej konferencji Jesień Pediatryczna w Krakowie i w Warszawie, jako pierwsi w Polsce opublikowaliśmy też artykuł przeglądowy adresowany do lekarzy dotyczących efektów głośnego czytania książek dzieciom z krytycznym przeglądem danych naukowych i płynących z nich wniosków, które leżą u podstaw programu „Książka na receptę. Recepta na sukces”. Zdając sobie sprawę jak trudno w praktyce dodać do wizyty lekarskiej jeszcze jeden temat, widzimy jednak głęboką zasadność włączenia zalecenia czytania dialogowego w rodzinach do codziennej praktyki lekarzy rodzinnych i pediatrów – mówi dr n. med. Jacek Mrukowicz, redaktor naczelny „Medycyny Praktycznej Pediatrii”, która jest partnerem programu.

Kluczowym punktem realizacji kampanii Książka na Receptę jest konferencja z warsztatami, która odbędzie się 18 listopada w Bibliotece Narodowej w Warszawie. Udział w niej pozwoli lekarzom na zdobycie teoretycznej i praktycznej wiedzy w zakresie rekomendowania i upowszechniania czytania wśród pacjentów i ich opiekunów. Uczestnicy, którzy ukończą szkolenie otrzymają certyfikat, premiowanym punktami edukacyjnymi Okręgowej Izby Lekarskiej w Warszawie. Jest ono rekomendowane przez Polskie Towarzystwo Pediatryczne, które objęło patronat nad projektem.

W myśl zasady „lepiej zapobiegać, niż leczyć”, profilaktyka zaburzeń – także tych w sferze emocjonalnej i funkcjonowania społecznego – jest fundamentem opieki lekarskiej nad dziećmi. Wprowadzenie do codziennej praktyki lekarskiej rekomendacji czytania książek – małej interwencji, która skutecznie stymuluje harmonijny rozwój dziecka, może wiele zmienić.

Zapisy na bezpłatne wydarzenie przyjmowane są do 15 listopada. Formularz zgłoszeniowy znajduje się na stronie: https://www.ksiazkanarecepte.pl/szkolenie/.

W ramach szkoleń Fundacja Powszechnego Czytania udostępni uczestnikom materiały – „recepty” do przepisywania czytania oraz książeczki do czytania przez opiekunów.

Docelowym efektem promocji wczesnego czytania jest zwiększona liczba dzieci osiągających swój pełen potencjał rozwojowy dzięki czytaniu i rozmowie. Długofalowo przełoży się to na zwiększenie liczby ludzi, którzy dzięki temu lepiej radzą sobie wżyciu. Namawianie do codziennego czytania dzieciom od urodzenia ma dać wymierne długofalowe efekty, by za dziesięć lat poziom zdrowia psychicznego i społecznych kompetencji Polaków był lepszy, nasz rodzimy biznes i nauka się rozwijały, a nasze elity wywierały pozytywny wpływ na arenie międzynarodowej.

Na świecie takie działania przynoszą bardzo pozytywną zmianę – docierają do szerokiego grona odbiorców. Ewaluacja polskiego programu „Książka na Receptę. Recepta na Sukces” będzie oczywiście potrzebna, ale na to jeszcze moment musimy poczekać. Projekt jest obecnie na etapie intensywnej komunikacji do środowiska medycznego, i wspierany jest w tym zakresie od samego początku przez zespół LoveBrands Group. Jesteśmy zachwyceni, że możemy uczestniczyć w propagowaniu tak ważnej idei, wspieramy komunikacyjnie projekt od samego początku jego powstawania, przyjazd profesora Barry’ego Zuckermana do Polski w 2019 roku był dla nas mocną inspiracją. Cieszymy się obserwując, jak Fundacja Powszechnego Czytania rozwija pomysł i staramy się wesprzeć dotarcie do środowisk medycznych – podkreśla Dorota Bieniek-Kaska, prezes zarządu Grupy LoveBrands.

Fundacja Powszechnego Czytania jest organizacją non profit, która powstała w 2018 roku dzięki woli współpracy na co dzień ze sobą konkurujących wydawców książek , i stawia sobie za cel podniesienie poziomu czytelnictwa w Polsce. W 2019 roku Fundacja uruchomiła pierwszą odsłonę programu „Książka na receptę. Recepta na sukces”, zapraszając do współpracy pierwszego pediatrę na świecie, który w 1990 roku zaczął przepisywać czytanie, jak witaminy. Oprócz tego FPC prowadzi też inne projekty upowszechniające czytanie, na wielu obszarach z udziałem różnych środowisk: „Supermoc Książek”, „Ratownicy Czytelnictwa”, #CzytanieRządzi, #TataTeżCzyta, „Książka Chroni” oraz świąteczną akcję fundraisingową Uwolnij Supermoc Dobra.

Szczegóły programu Książka Na Receptę: https://www.ksiazkanarecepte.pl/

Organizator programu: Fundacja Powszechnego Czytania

Partnerzy programu: Polskie Towarzystwo Pediatryczne, Wydawnictwo Medycyna Praktyczna, Medelight, Biblioteka Narodowa

Konferencja i warsztaty „Książka na Receptę” zostały dofinansowane ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.

Konferencja inaugurująca III edycję kampanii społecznej „czytajMY”

Konferencja inaugurująca III edycję kampanii społecznej „czytajMY” – „7 powodów, dla których warto czytać książki”

10 października zapraszamy bibliotekarzy, nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych na Konferencję inaugurującą III edycję kampanii „CzytajMY”.

Celem spotkania jest zapoznanie  uczestników z koncepcją i programem kolejnej odsłony kampanii, przedstawienie i wysłuchanie wystąpień osób, które przyjęły zaproszenie do wzięcia udziału w panelu dyskusyjnym poświęconym sposobom propagowania czytelnictwa adresowanym do różnych grup społecznych i wiekowych.

Jedną z prowadzących spotkanie będzie Maria Deskur, prezeska Fundacji Powszechnego Czytania.

Zachęcamy do wzięcia udziału.

Termin: 10 października 2023 r. w godz. 15:00 – 17:00

Szczegóły na stronie Regionalnego Ośrodka Metodyczno-Edukacyjnego Metis w Katowicach.

Szkolenie dla księgarzy

Fundacja Powszechnego Czytania spotkała się z księgarzami i księgarkami na szkoleniu zorganizowanym przez Polską Izbę Książki.

Tematem spotkania była promocja czytelnictwa jako strategia sprzedażowa.

Szkolenie obejmowało analizę sprzedaży, kreowanie marki własnej księgarni służącą lepszej promocji, skuteczne narzędzia komunikacji, oraz budowanie narracji, która pozwala na dotarcie do nowych klientów.

Dziękujemy za pozytywną energię, dzielenie się wiedzą i mnóstwo pomysłów.

Szkolenie dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Partnerstwo dla Książki.

Share

Subscribe to our newsletter